1 Феномен ложной информации
2 Психофизиология в детекции лжи
3 Психолингвистика как основной способ проявления лжи в речи
4 Невербальная коммуникация в жестикуляции, интерпретация жестов в профайлинге и детекции лжи
5 Психоэволюционная теория эмоций. Эмоции и их проявление в детекциилжи и профайлинге.
6 Мимико-мышечныйпрофиль эмоциональных
состояний человека (ММПЭС). Система кодирования лицевых движений Пола Экмана (FACS и ЕМFACS)
7 Оперативная психодиагностика личности. Основы криминального профайлинга и персонологии
8 Опросная беседа как главный инструмент профайлинга
9 Модели получения признания
10 Криминалистика в детекции лжи. Модели оформления документов
11 Приемы и способы применения профайлинга
на объектах транспортной инфраструктуры

Цели:
формирование компетенций, позволяющих:
1) верифицировать достоверность информации проверяемого лица;
2) оперативно диагностировать индивидуально-психологические особенности
личности;
3) осуществлять «профилирование» личности на основе комплексного анализа
полученной информации;
4) применять стратегии (модели) получения признания у проверяемого лица.

 Задачи изучения учебной дисциплины:
- овладение технологиями оценки проверяемого лица на основе оперативной диагностики личности;
- овладение навыками саморегуляции эмоциональных состояний в экстремальных ситуациях;
- освоение техник и приемов установления и развития психологического контакта с различными категориями проверяемых лиц;
- овладение навыками распознания поведения причастных лиц на основе «профилирования»;
- умение применять стратегии (модели) получения признания от причастных лиц;
- овладение навыками проведения опросной беседы с проверяемыми лицами;
- формирование навыков использования приемов профайлинга для выявления и фиксации оперативно значимой информации при решении задач предотвращения угроз террористической и экстремистской направленности на объектах транспортной инфраструктуры.
- овладение навыками применения технологии профайлинга в маркетинге.